
Lijst van onderwerpen en basisvaardigheden.
Ter vergelijkijng met Master Practitioner certificatieopleidingen
in (Amerikaanse) NLP van andere opleidingsinstituten.
Hoofdonderwerpen:
Basiskennis
- domein en definitie van Interculturele NLP
- ISE persoonlijkheids- en culturenmodel
- natuurlijke leerprocessen
- cultuurdominanties in functies en organisaties
- normen en waarden van de vier hoofdculturen
- kenmerken van de vier hoofdculturen en de individuele ontwikkelingsrichtingen
- functioneringskenmerken en afbreukrisico’s van medewerkers met elke cultuurdominantie
- kenmerken van cultuurdominanties bij sollicitanten
- kernkwaliteiten van mensen uit verschillende culturen
- de vier basis-metaprogramma’s uit Amerikaanse NLP
- de 40+ interculturele metaprogramma’s (ISE-model)
- logische niveaus van leren (Amerikaanse NLP)
- analoge aansturingsniveaus in alle culturen (ISE-model)
- grenzen in communicatie met jezelf en met anderen
- drie modelleringsstrategieën
- normen, overtuigingen (stellingen) en imprints
- opheffen van sociale beperkingen
- vier niveaus van psychologische ruimte- en tijdsorganisatie
- cultuurbepaalde tijdlijnpatronen en therapeutische interventies daarop
- intime en throughtime in Amerikaanse NLP en in Interculturele NLP
- taalpatronen uit het Miltonmodel voor het Nederlandse taalgebied (8 categorieën)
- tranceverschijnselen en werken met trance
- samenwerkingsprincipes bij Ericksoniaanse hypnose
- veiligheid en werken met trance

Waarnemingsvaardigheden en patroonherkenning
- herkennen van basiskeuzen (interculturele metaprogramma's) in taal en gedrag
- herkennen van cultuurverschijnselen in publicaties
- herkennen van leer- en veranderingsstrategieën in alle culturen
- herkennen van motivatiestructuren
- omgaan met verantwoordelijkheid bij besluitvorming
- herkennen van de acht waarnemingsvoorkeuren
- herkennen van de cultuurgebonden processen van betekenis geven
- herkennen van cultuurbepalende koppelingen in het lange termijn-geheugen
- herkennen van aansturingsdominanties (optiegerichtheid versus proceduregerichtheid)
- herkennen van veranderingsbehoeften en levensfasen
- herkennen van aansturingspatronen bij verschillende emoties
- herkennen van cultuurgebonden en cultuurbepalende metaprogramma's
- herkennen van de vier stresspatronen naar Virginia Satir
- herkennen van persoongebonden en cultuurbepaalde stresspatronen
- ontdekken van grensbepalende patronen in communicatie
- ontdekken van contextuele grenzen
- ontdekken en uitvragen van beperkende normen
- herkennen van beperkende interferenties op en tussen de vier niveaus in de psychologische ruimte

Ankertechnieken en taalpatronen
- werken met trance en ingebedde metaforen
- koppelen van interne referentiewaarden aan zelfwaardering
- impliciet en expliciet modelleren van vaardigheden
- spelen met contextuele en verlopende ankers
- 12 manieren van opwekken van hypnotische trance
- werken met procesinstructies tijdens trance-sessies
- werken met posthypnotische suggesties
- creëren dwingende toekomst (compelling future)

Contactuele en communicatievaardigheden
- informatie uitwisselen via interne en externe referentiekaders
- omgaan met emoties
- effectief presenteren
- communicatie met andere culturen

Omgaan met tijd
- ophalen van vaardigheden uit verleden of toekomst
- veranderen door interventies in de psychologische ruimte
- veranderen van tijdlijnen en betekenissen in de psychologische ruimte

Individueel gerichte coachings-, interventie- en veranderingsvaardigheden
- initiëren van verandering met basiskeuzen
- veranderen van motivatiestructuren en overtuigingen
- overwinnen van groeibeperkende factoren in alle culturen
- problemen oplossen met gebruik van andere cultuurdominanties
- veranderen door wisselen van aansturingsniveau van leren
- veranderen door modelleren van sociale vaardigheden
- ecologisch impassen van gemodelleerde vaardigheden
- veranderen van imprints: reïmprinting
- reïmprinting met submodaliteiten
- veranderen van reïmprints in hypnose
- integreren van conflicterende overtuigingen
- opheffen van synesthesie
- installeren van nieuwe overtuigingen
- ontkrachten van stellingen met 15 sleigh of mouth-technieken
- ontwikkelen van flexibiliteit in waarden
- integreren van emoties
- substitueren van emoties met metaprogramma's
- ontwerpen van veranderingsstrategieën met het ISE-model
- initiëren van verandering en deblokkeren van impasses met universele en cultuurgebonden interventies

Vaardigheden voor coaching, leidinggeven, groepsinterventies en organisatiecultuurverandering
- omgaan met, faciliteren en gericht beïnvloeden van groepsdynamische processen
- leiderschapspatronen in de Amerikaanse cultuur
- discussievaardigheden
- functioneren in de cultuur van het poldermodel
- leidinggeven en informatiecontrole in de Nederlandse cultuur
- plannen van projecten en creëren van daarbij passende organisatiestructuren
- effectieve ontwerpstrategieën
- leiderschap in interactiegerichte groepsculturen
- uitvoeringsplanning en stressmanagement
- verantwoordelijk zijn en samenwerken in teams
- motiveren van groepen met Milton taalpatronen en sleight of mouth-technieken
- onderhandelen met sleight of mouth-technieken
- gericht veranderen van groeps- en organisatieculturen
Criteria voor NLP-certificatieopleidingen
NVNLP Criteria voor NLP-Master Practitioneropleidingen 
INLPA Master Practitioner Certification Guidelines 
Download deze pagina

|