In de 'zorg' gebruikte methoden van diagnose en behandeling gaan vaak uit van in handboeken beschreven statistieken, meestal afkomstig uit de Amerikaanse cultuur. Coaching (in de zorg therapie genoemd) krijgt daarmee de autoritaire structuur van: Psychische afwijking 'X' is aanwezig als je tien van de vijftien volgende symptomen frequent kunt waarnemen (...). De dan geëigende behandeling is 'Y'. Daarbij zijn de symptomen ook nog zo algemeen omschreven dat ze op vrijwel iedereen van toepassing zijn. Dit maakt patiënten afhankelijk van de therapeut en geeft hen de ervaring dat er alleen wordt omgegaan met de voor hen onbekende statistieken van de kwaal en niet met hen als mens. Met het ISE persoonlijkheids- en culturenmodel kunt u samen met de cliënt zelf zijn/haar beperkende psychische en gedragspatronen herkennen en vertalen in voor de cliënt zelf herkenbare aansturingspatronen. Hierdoor kunt u als coach naast de cliënt gaan staan in plaats van erboven en kunt u deze zelf het veranderingsproces laten sturen. (Je kunt alleen leren op eigen benen te staan door ook tijdens dit leerproces op eigen benen te gaan staan.) Ook versnelt het culturenmodel uw diagnose en maakt het deze los van genormeerde gedragsafwijkingen en van de culturele achtergronden van uw cliënt en van uzelf. Met de krachtige interventietechnieken die op deze basis zijn geënt, zijn ook bij coaching door 'gewone' leidinggevenden, personeelsconsulenten, bedrijfsmaatschappelijk werkers, enzovoorts goede resultaten behaald. Kortom, in de ISE-workshops Begeleiden van veranderingsprocessen leert u groepsprocessen en individuele ontwikkelingstrajecten te faciliteren in een multiculturele setting en in elke werk- en privé-omgeving. U leert daarbij werken met coachings- en interventietechnieken uit verschillende culturen, die u direct kunt inzetten in uw dagelijkse werk- en leefomgeving. Kernvaardigheden in het programma zijn: het herkennen van door cultuurverschillen bepaalde gedrags- en communicatiepatronen in samenwerkingsverbanden het gebruiken van cultuurverschillen tussen mensen in (samenwerkings)relaties om de doelen ervan effectiever en meer efficiënt te bereiken het doelgericht ontwerpen en veranderen van culturen in groepen en in organisaties het als coach effectief kunnen begeleiden van besluitvormingsprocessen in groepen en teams het als coach effectief kunnen begeleiden van persoonlijke groeiprocessen op elk niveau