Begeleiden van veranderingsprocessen

Negendaagse certificatieopleiding tot Master Coach in Interculturele NLP.


Programma

Deze Master Coach certificatie opleiding in Interculturele NLP is erop gericht uw reeds aanwezige kennis van Interculturele NLP te verdiepen en toe te spitsen op het coachen van mensen, groepen en organisaties in veranderingsprocessen op elk niveau.

Het gehele programma bestaat thans uit drie op zichzelf staande blokken van elk drie dagen, waarvoor ook aparte inschrijving mogelijk is.


Blok 1: Mensen, culturen en interacties (ik en de ander)

In dit blok leert u de invloed herkennen van verschillen tussen deductief (verdiepend) en inductief (verbredend) leren op de interactie-, samenwerkings- en relatiepatronen van mensen. Ook oefent u in het herkennen van cultuurgebonden en universele leerthema's in het leven van personen, groepen en organisaties.

Voorts wordt u vaardig in het beschrijven en voorspellen van interactie- en relatiepatronen tussen mensen onder normale omstandigheden en bij hoge stressniveaus. U leert deze kennis gericht te gebruiken bij het samenstellen van teams.
Tenslotte oefent u in het gericht bouwen en veranderen van de cultuur van een team en ontwerpt u een cultuurveranderingstraject voor een organisatie.

Aan het eind van dit blok bent u reeds in staat als professionele coach effectief op te treden bij vrijwel alle individuele groeiprocessen en problemen in (samenwerkings)relaties.


Blok 2: Familie- en organisatie-opstellingen (ik in de tijd)

In dit blok leert u coachingsvaardigheden voor groeitrajecten van organisaties en van individuele personen in familie- en samenwerkingsrelaties, op basis van het ISE persoonlijkheids- en culturenmodel.

Virginia Satir ontwikkelde in de jaren '70 van de vorige eeuw een methode om interactiepatronen en beperkende communicatieve verstrikkingen (calibrated loops) in relaties, gezinnen en families helder te krijgen. Hierbij gebruikte zij mensen uit de cursusgroep als roldragers van delen in zo'n systeem om de onderlinge beïnvloeding zichtbaar te maken. Deze techniek is door Bert Hellinger op basis van zijn Afrikaanse ervaringen aangepast tot wat nu heet familie- en organisatie-opstellingen.
Met deze opstellingen zijn de posities van mensen in hun leef- en werkomgeving te plaatsen in de context van hun achtergronden en te verbinden aan hun persoonlijke leerprocessen.
Vervolgens zijn hiermee effectieve interventies te doen om blokkades op te heffen en zo mensen en organisaties weer ruimte te bieden voor hun gewenste ontwikkeling.

Met het ISE-culturenmodel kunt u deze techniek verrijken door de structuur van de interventie te enten op de cultuurverschillen bij de probleemdragers.
In dit blok oefent u in het herkennen van communicatieve en relationele verstrikkingen, in het zoeken van de bijpassende opstellingen en in het begeleiden van sessies met familie- en organisatie-opstellingen.
Aan het eind van dit blok bent u in staat om mensen en groepen met diep verankerde problemen op een ontspannen manier te deblokkeren.


Blok 3: Energetisch coachen met het ISE-persoonlijkheids- en culturenmodel (ik in mijn omgeving)

Mensen zijn te bezien als energetische systemen die in wisselwerking met hun omgeving functioneren en hun weg weten te vinden. Deze wisselwerking bepaalt daarbij 'hoe je in je vel zit'.

In dit blok leert u verschillende soorten energie waar te nemen en invloeden daarvan op het functioneren van u als coach en van de cliënt te herkennen. U leert op basis hiervan verschillende interventies uit te voeren. Voorts leert u de energetische wisselwerking tussen mensen in groepen te herkennen en leert u die te gebruiken bij teambuilding en bij faciliteren van groepsprocessen.

Voorts oefent u een aantal krachtige interventietechnieken om tijdens individuele coaching te gebruiken bij het wegnemen van blokkades en het neutraliseren van post traumatische stress.

Lees verder »