hoofdonderwerpen
basiskennis
domein en definitie van Interculturele NLP
het ISE persoonlijkheids- en culturenmodel
natuurlijke leerprocessen
cultuurdominanties in functies en organisaties
normen en waarden van de vier hoofdculturen
kenmerken van de vier hoofdculturen en de individuele ontwikkelingsrichtingen
functioneringskenmerken en afbreukrisico’s van medewerkers met elke cultuurdominantie
kenmerken van cultuurdominanties bij sollicitanten
kernkwaliteiten van mensen uit verschillende culturen
de vier basis-metaprogramma’s uit Amerikaanse NLP
de 40+ interculturele metaprogramma’s (ISE model)
logische niveaus van leren (Amerikaanse en Interculturele NLP)
analoge aansturingsvaardigheden in alle culturen
grenzen in communicatie met jezelf en met anderen
drie modelleringsstrategieën
normen, overtuigingen (stellingen) en imprints
opheffen van sociale beperkingen
vier niveaus van psychologische ruimte- en tijdsorganisatie
cultuurbepaalde tijdlijnpatronen
intime en throughtime in Amerikaanse NLP en in Interculturele NLP
taalpatronen uit het Miltonmodel voor het Nederlandse taalgebied (8 categorieën)
tranceverschijnselen en werken met trance
samenwerkingsprincipes bij Ericksoniaanse hypnose
veiligheidsinstructies bij werken met trance
terug naar boven
waarnemingsvaardigheden en patroonherkenning
herkennen van basiskeuzen (interculturele metaprogramma’s) in taal en gedrag
herkennen van cultuurverschijnselen in publicaties
herkennen van leer- en veranderingsstrategieën in alle culturen
herkennen van motivatiestructuren
omgaan met verantwoordelijkheid bij besluitvorming
herkennen van de acht waarnemingsvoorkeuren
herkennen van de cultuurgebonden processen van betekenis geven
herkennen van cultuurbepalende koppelingen in het lange termijn-geheugen
herkennen van aansturingsdominanties (optiegerichtheid versus proceduregerichtheid)
herkennen van veranderingsbehoeften en levensfasen
herkennen van aansturingspatronen bij verschillende emoties
herkennen van cultuurgebonden en cultuurbepalende metaprogramma’s
herkennen van stresspatronen naar Virginia Satir
ontdekken van grensbepalende patronen in communicatie
ontdekken van contextuele grenzen
ontdekken en uitvragen van beperkende normen
herkennen van beperkende interferenties op en tussen de vier niveaus in de psychologische ruimte
terug naar boven
ankertechnieken en taalpatronen
werken met trance en ingebedde metaforen
koppelen van interne referentiewaarden aan zelfwaardering
impliciet en expliciet modelleren van vaardigheden
spelen met contextuele en verlopende ankers
12 manieren van opwekken van hypnotische trance
werken met procesinstructies tijdens trance-sessies
werken met posthypnotische suggesties
creëren dwingende toekomst (compelling future)
terug naar boven
contactuele- en communicatievaardigheden
informatie uitwisselen via interne en externe referentiekaders
omgaan met emoties
effectief presenteren
terug naar boven
omgaan met tijd
ophalen van vaardigheden uit verleden of toekomst
veranderen door interventies in de psychologische ruimte
veranderen van tijdlijnen en betekenissen in de psychologische ruimte
terug naar boven
individueel gerichte coachings-, interventie- en
veranderingsvaardigheden
initiëren verandering met basiskeuzen
veranderen van motivatiestructuren en overtuigingen
overwinnen van groeibeperkende factoren in alle culturen
problemen oplossen met gebruik van andere cultuurdominanties
veranderen door wisselen van logisch niveau van leren
veranderen door modelleren van sociale vaardigheden
ecologisch impassen van gemodelleerde vaardigheden
veranderen van imprints: reïmprinting
reïmprinting met submodaliteiten
veranderen van reïmprints in hypnose
integreren van conflicterende overtuigingen
opheffen van synesthesie
installeren van nieuwe overtuigingen
ontkrachten van stellingen met 15 sleigh of mouth-technieken
ontwikkelen van flexibiliteit in waarden
integreren van emoties
substitueren van emoties met metaprogramma’s
ontwerpen van veranderingsstrategieën met het ISE-model
initiëren van verandering en deblokkeren van impasses met universele en cultuurgebonden interventies
terug naar boven
vaardigheden voor coaching, leidinggeven,
groepsinterventies en organisatiecultuurverandering
omgaan met, faciliteren en gericht beïnvloeden van groepsdynamische processen
leiderschapspatronen in de Amerikaanse cultuur
discussievaardigheden
functioneren in de cultuur van het poldermodel
leidinggeven en informatiecontrole in de Nederlandse cultuur
plannen van projecten en creëren van daarbij passende organisatiestructuren
effectieve ontwerpstrategieën
leiderschap in interactiegerichte groepsculturen
uitvoeringsplanning en stressmanagement
verantwoordelijk zijn en samenwerken in teams
motiveren van groepen met Milton taalpatronen en sleigh of mouth-technieken
onderhandelen met sleigh of mouth-technieken
gericht veranderen van groeps- en organisatieculturen
terug naar boven
vorige pagina
|