| Inschrijven |
Inschrijfformulier en voorwaarden
Licentieovereenkomst voor het
ISE persoonlijkheids- en culturenmodel
Disclaimer, auteursrechten en privacy
|
pdf
pdf
pdf
|
zip
zip
zip
|
| Programma's |
Onze Egypte-reis:
Coaching in en met groepen
Assertiviteitstraining
(Levens)loopbaanplanning
Persoonlijk functioneren in de groep / Zelfpresentatie
Practitionersopleiding in Interculturele NLP
- Uitgebreide inhoudsopgave
Master opleiding in Interculturele NLP
- Uitgebreide inhoudsopgave
Coaching en (project)management
- Lijst van onderwerpen en basisvaardigheden
Coaching, interventie- en
veranderingsvaardigheden
- Lijst van onderwerpen en basisvaardigheden
Begeleiden van veranderingsprocessen
NLP, cultuur en verbinding
- Lijst van onderwerpen en basisvaardigheden
Trainersopleiding in Interculturele NLP
|
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
|
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
|
| Achtergrondartikelen |
Wat is social engineering?
Wat is NLP?
Wat is Interculturele NLP?
Training, workshop, cursus:
wat koop je eigenlijk?
ISE: Als u zoekt naar wat u past
en wat u bij uw doelen brengt
Onze visie op organisaties en
cultuurverandering
Onze visie op het beperken van ziekteverzuim
en het versnellen van arbeidsreïntegratie
Wat heeft u aan Interculturele NLP?
Waarom kiezen voor Interculturele NLP?
Het ontstaan van NLP, een klassieke ontwikkelingsmetafoor
De ontwikkeling van Interculturele NLP
Veelgestelde vragen over assertiviteit
Persoonlijke effectiviteit, assertiviteit
en organisatiecultuur
Levensfasen en veranderingsbehoefte
Assertiviteit: de manier van leren is het meest bepalend voor het cursusresultaat
Beperkingen en bijeffecten van werken met Amerikaanse NLP in Nederland
Groepsprocessen als motivatie-instrument
2006: Bent u er nog of is de zorg u de baas?
Financiële en fiscale tips voor het belastingjaar 2008
|
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
pdf
|
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
zip
|
